We maken zelf siroop en pilletjes

In de pillenfabriek kregen de kinderen de kans om zelf siroop(gekleurde vloeistof) in potjes te doen. Dit gebeurde met opdrachtkaarten. Daar stond op te lezen: hoeveel potjes ze moesten vullen, welke kleur van siroop ze moesten gebruiken en hoeveel erin moest. De kinderen oefenden de begrippen vol, half vol en bijna leeg door te experimenteren met de vloeistof. Vandaag hebben we ons thema afgerond. Klik hier om de laatste foto's uit het thema de dokter te zien!

Met het doktersbriefje naar de apotheek...!

Jaja, we speelden doktertje precies zoals in het echt. De dokter schreef een doktersbriefje en met dit briefje gingen de zieke kleuters naar de apotheek. Daar kregen ze hun pilletjes en siroop zoals op het briefje te lezen stond want de dokter had een passend prentje erop gekleefd. Klik hier om de foto's te zien uit de apotheek.

Een verpleger op bezoek!

Tijdens ons thema de dokter nodigden we een verpleegster en een verpleger uit in onze klas. Namelijk de mama van Charlotte en de papa van Lieselot. Ze vertelden ons wat ze allemaal moeten doen en welk materiaal ze daarvoor gebruiken. De kinderen hadden ook vraagjes bedacht voor beiden zoals: werk je 's nachts of overdag; ben je zelf soms ziek; gaan er soms mensen dood; heb je een dokterstas;... Ze tekenden hun vraagjes op papier om het beter te kunnen onthouden. Klik hier voor enkele foto's!

Schrijven met een spuit van de dokter

De kinderen leerden de spuit van de dokter op een andere manier gebruiken. We deden er verf in en ze volgden met de spuit een patroon. Maar dit was niet alles, ze schilderen ook nog een ziekenwagen en maakten een dokterstas met allerlei voorwerpen van de dokter. Klik hier voor enkele foto's uit de knutselhoek!

Naar de dokter !

We toverden onze onthaalkring om tot een echte dokterspraktijk. We plaatsten een ziekenbed en een heleboel spullen in de doktershoek. En dan konden we beginnen ... Er werd één dokter gekozen en twee kinderen kwamen telkens op bezoek. De kinderen waren tijdens het spelen zo enthoussiast dat ze soms al het doktersmateriaal tegelijk gebruikten. Vandaar zijn we gestart met acht rollenspelkaarten. Op deze kaarten konden de kinderen lezen via tekeningen wat ze moesten zeggen aan de dokter maar ook de dokter kon lezen wat hij precies nodig had van materiaal om de zieke te verzorgen. Door de rollenspelkaarten leerden de kinderen doelgericht spelen. Klik hier om de dokters aan het werk te zien !